Mission et objectifs

Énoncé de principe

« La bibliothèque de l’école est un service pédagogique dont le rôle premier est de contribuer à la formation de l’élève et de collaborer à l’action de l’enseignant ». (Québec, Comité d’étude sur les bibliothèques scolaires (1989). Les bibliothèques scolaires québécoises. Plus que jamais ; rapport. Québec : Ministère de l’Éducation, Direction générale de l’évaluation et des ressources didactiques, p. 3.)

La bibliothèque scolaire a une mission essentiellement éducative et culturelle. En fournissant aux élèves un accès équitable à l’information et aux savoirs, la bibliothèque scolaire contribue à la réussite scolaire et à la formation de citoyens responsables.

La mission

La Coalition en faveur des bibliothèques scolaires veut assurer à la bibliothèque la place essentielle qu’elle doit occuper dans l’école afin de :

• Permettre aux élèves de développer des habitudes durables de lecture ;
• Permettre aux élèves d’utiliser l’information avec compétence et
  efficacité, c’est-à-dire avec un sens critique ;
• Assurer la présence de personnel qualifié, professionnel et technique ;
• Assurer l’accès à une collection de documents riche et variée ;
• Assurer l’accès à des locaux aménagés adéquatement ;
• Assurer l’accès à des équipements et des appareils informatiques
  performants.

Les objectifs

• Regrouper des organismes, des associations et des individus en vue de développer de nouveaux partenariats, de stimuler la concertation entre les divers ordres d’enseignement et de concevoir de nouvelles approches pour dynamiser le réseau des bibliothèques ;
• Influencer les décisions politiques, administratives, pédagogiques et budgétaires au ministre de l’Éducation et dans les commissions scolaires par la mise en œuvre des principes du Manifeste de la bibliothèque scolaire (Unesco/IFLA) ;
• Exiger la reconnaissance du rôle de la bibliothèque scolaire dans la Loi de l’Instruction publique ;
• Garantir dans le Régime pédagogique de l’éducation préscolaire, de
  l’enseignement primaire et de l’enseignement secondaire et dans le Régime des études collégiales, le rôle éducatif et culturel de la bibliothèque.
• Favoriser l’élaboration d’une politique des bibliothèques dans les écoles ;
• Promouvoir auprès de tous les personnels des écoles l'importance de la bibliothèque dans la formation de l'élève;
• Informer les parents, et la société en général, du bien-fondé de l’existence de la bibliothèque dans l’école ;
• Encourager les universités à faire de la recherche dans le domaine de la bibliothèque scolaire ;
• Inciter les facultés d'éducation à reconnaître l'importance des bibliothèques scolaires, se sorte que cette préoccupation se réflète davantage dans le programme de formation des maîtres et dans les divers programmes de développement professionnel;
• Diffuser les travaux de la coalition et les résultats obtenus par la
  publication de documents et par des actions médiatiques.

Webmestre : Isabelle Laplante